王尚:学过的物理知识如何回归课本-搜狐教育

发布时间:2016-01-07 09:56:01
王尚:学过的物理知识如何回归课本-搜狐教育

  引言:回归课本,是一个老生常谈的话题,具体来说,学生们在课下应该怎么做呢?

  (文/王尚)你是高中生,不管你在哪里读书,相信你一定听物理老师说过”回归课本“这四个字。到底怎么样回归课本呢?课下需要我们做些什么?很多同学们并不知道怎么具体展开这项工作。前几天正好有学生加我的微信(iamwangshang)问我这个问题,我结合自己的教学经验,给同学们一些建议:

  (1)通过练习题回归课本。

  所有的物理题,都是课本上知识的运用。在做过一些题之后,我们要回归课本。我们以动量守恒定律为例进行说明。在解题的过程中,你一定有过用错动量守恒定律公式的时候,不满足条件,你却用了。把这些题整理起来,再去看课本上动量守恒定律的前提条件,你会从更深层次上理解这个前提条件的重要性,也更能熟悉什么情况下用动量守恒。另外,笔者还建议你,在动量守恒定律的旁边,写下来你做过的一些错题,犯过的一些错误。比如,可以写上:这里我犯过一个明显的错误,手拉着木板运动,有外力存在,动量是不守恒的。

  再比如弹性碰撞,在考题中遇到了,你却忘了什么是弹性碰撞。考试完,就要去看这部分知识了,最好也在课本上做上一个标记:我在某某考试的时候,这个概念掌握不清楚了。另外,还要反思总结一下:在高中物理题里,典型的弹性碰撞有哪些?类似于弹性碰撞的无能量损失碰撞又有哪些?王尚老师提醒:比如借助弹簧弹力的碰撞,借助库仑力的碰撞,两个分子借助分子斥力的碰撞,一对安培力作用在两个杆件上,等等。

  通过做题,多去思考课本内容的来龙去脉,多去分析解题思路的共性(课本考点的使用规律),遇到问题要多问自己几个为什么,多想想课本上相关的概念、公式及课堂上老师讲解的例题。只有在平时做到严格自律,切切实实把课本知识搞扎实了,才能学好物理,在考试中拿高分。

  (2)知识点之间联系回归课本。

  我们还是举例子来说明问题。在讲解波尔能级模型的时候,我们提到了天体运动中人造卫星绕地运动。区别是,原子能级模型中,只能是固定的轨道。那么固定的轨道上,人造卫星的能量有什么特点呢?有动能,也有引力势能。到底这两个能量随着半径的改变,是怎么变化的,总能量又是怎么变化的?王尚建议同学们查看天体运动及机械能这两章的知识点,把这个问题搞清楚,你在来理解波尔能级模型就印象清晰了。

  而且,笔者还建议,要在天体运动人造卫星这一章节写上这样的话:深入理解这部分内容,请翻看波尔能级模型的相关概念。请注意,一定要多一些交叉,把知识点相互联系起来,把学过的知识,织成一张网。

  高中物理体系庞大,学校的教学进度也很快,如何才能保证学过的知识不忘呢?有很多方法,利用知识点之间的关联,把这些关联的考点联系起来(还要搞明白区别),把基础打牢固,是一个非常好的好方法。

  (3)利用知识树来辅助回归课本。

  笔者在物理网和搜狐教育发表过一篇文章《基础打牢固高考轻松上六百分》,里面也提到了利用知识树来辅助学习,辅助夯实基础的方法。

  下面是电磁学中关于磁场各知识点梳理,主要的公式与概念一览无余。同学们对照课下的一些联系,认真研读课本,做出一张这样的 图来,对你的物理学习帮助是很大的。需要这些图,可以到高中物理网去下载。

  (4)分析试卷,对照课本来查漏补缺。

  1为什么出题老师会选择这个知识点作为考点?都用到了哪些公式?

  2你能否总结出有关这个知识点出题方式的变化?这类问题的切入点?考前是否做过类似的练习题?

  3在做题的过程中,有哪些地方阻碍了你快速解题?是概念掌握不牢固?还是公式记错?

  ……

  分析试卷中当你发现了一些考点没有掌握好阻碍你解题时,你就要思考一下:以前学习时为什么就忽略这个物理wuli.in知识点呢?认真去总结原因,比如说是不是开始学习课本的时候,是不是由于文字的不精确导致了定义理解的深度不到位而造成的,等等。把课本和考试卷子放到一起,反思上述的这些问题,都找到原因后,我们还要有针对性的选题进行练兵,做好查漏补缺的工作。

  俗话说:万变不离其宗。咱们物理考试卷子再怎么灵活,考题再怎么难,它都要紧扣课本基础、围绕考纲要求来命题。只要我们的基础知识牢靠了,基本技能掌握了,以课本内容为出发点,我们就可以从容面对任何形式的考试(包括高考)!

  中国有句古话:书山有路勤为径。告诫咱们学习应勤快,要勇于、乐于付出,不断积累。家长联系物理补课搜索王尚老师高中的物理内容很多,一些内容很抽象,容易忘,考题也难,短时间的突击没什么效果,总之,学习贵在平时严格自律的积累过程。总之,希望大家利用宝贵的学习时间,在课下认真做到回归课本,查漏补缺,更好的掌握住课本考点。

  最后预祝同学们物理学习进步,特别是预祝高考生把基础打牢,考入好的大学。

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